الدرس الثالث
الافتتاحية
SlideServe
في بداية الدرس سأقوم بعرض قضية حياتية للتلاميذ من خلال SlideServe والتي ستشغل تفكيرهم باتجاه الهدف الذي أريد التوصّل إليه، فسيفكرون في قضية حلها سيكون النظرية التي سيتعلموها في هذا الدرس.
الفعالية التعليمية
التعريف الاستقرائي
بعد التمعّن في القضية الحياتية سيتم استدراج الطلاب لتعريف القطعة المتوسطة من خلال تعريف استقرائي، حيث يستنتجه الطلاب، ومن ثم يقومون بنشاط جيوجبرا، حيث يبنون هم قطعة متوسطة في المثلث ومن ثم يستنتجون من خلال الأسئلة صفات هذه القطعة.
تعليمات لبناء نشاط
الصورة النهائية للبناء
وصف الفعّالية
الاجمال
سيكون الاجمال عبارة عن عارضة تلخيصية لأهم النقاط التي تعلمها الطلاب في هذا الدرس، والذي يتضمّن تعريف القطعة الوسطى في المثلث وصفاتها، من خلال Emaze
التقييم والتقويم
التقييم والتقويم عبارة عن نشاط تعاوني نقال هدفه أن يذوّت الطالب خواص القطعة المتوسطة في المثلث.
وصف النشاط
Prime Ruler & Protractor
النشاط التعاوني النقال
الوظيفة البيتية
Wizer
الوظيفة عبارة عن نشاط تفكير ناقد حيث يحتوي على أسئلة تنمّي التفكير الناقد بواسطة أداة Wizer
